عجبا !!

بادرنا عنوان في أحد "المنشورات" المحلية بارات ومراقص ديسكو.. وعمّك اصمخ!! الا ما عنده أذن و علامات الاستغراب و التعجب لوجود هذه المقار في الكويت ... دوّر لي واحد "عايش" بالكويت مو نايم في البيت ... ما يدري!!! ... حاولنا نبحث في سر "ترك القرعة ترعى" ... واحد يقول مؤامرة على أخلاق الأمة (حبيبي !!! أمتك دايخة و خالصة من غير مؤامرات) ... واحد يقول: متنفعين بالبلد (عزيزي !!! ترى المتنفعين ما يبون عيالهم مسطولين أها الا اذا يبون يسطلون عيال الناس بس ... لكن راح يحوشهم طشّار) التفسير مو مقنع !!!! ... واحد يقول: الفلوس حلوة و غالبية الصبيان اللي يديرون المقار خريجيين سجون لأحد الدول العربية و اللي كافلينهم شوية عفطية مهما بلغوا من المقام !!!! لأ التفسير مو مقنع بالمرة ... لازم نفكر في نفسية الزبون ... يعني لو ان ما في زبائن راح تشوف سوق؟؟؟ أكيد لأ ... اذا فهمنا الزبون نفهم سبب وجود السماسرة و بالتالي سبب احتراف هذه التجارة ... كما أخبرني أحدهم "مستحيل في أنس من غير ناس و لا فرفشة من غير محد ينداس" !!! حكيم و الله ... اما نفسيات الزبائن :

• زبون لايعة جبده ... من شنو ؟؟؟ يبي يوصل ؟؟؟ وين؟؟؟ جهنم وين يعني
• زبونة تبي تنتقم من زوجها أو حبيبها عن طريق الانتقام من نفسها ... عبقرية !!!
• زبون يتفرج و ياخذ فكرة يمكن يسوي دراسة نفسية ... من سخافته تبي تضحك و تنام من البجي !!!!
• زبونة تبي ترقص و تهز و تتفصخ و تسوي الهوايل ... عشان تنسى ... تنسى شنوا ... تنسى وبس !!!!
• زبون دازينه المباحث يجيّك ان الامن مستتب و ان الحفلة بريئة !!!!
• زبونة فقيرة ياية تترزق ... ما عندها رولكس و مشتهية ساعة أوميغا و سوار الماس !!!
• زبون كان متدين و داخ من قرقرة المتأسلمين رايح يسوي فورمات حق مخه !!!
• زبونة تدور ريل أهبل (وايديين لا تستغرب) يداري على فضيحة بطنها !!!
• زبون واصل حدّه لعدة أسباب غير لائقة !!!
• زبونة هبلة ساحبينها و ما تدري شالطبخة قايلين لها في عرس !!!!
• زبون داش يلقط أوادم للبيع خارج الكويت !!!
• زبونة توزع علك بو قطو كل ما تعلك فيه تبي بعد !!!
• زبون يبي يثبت حق الداخلية ان لو يصيدونه يطلع !!!!

بالاضافة الى المجرمين و المساطيل و الحشاشين و الشواذ و الشراذمة من المتأسلمين و العلمانيين و الليبراليين و البوهيميين و التحررين و أحيانا الرجعيين السوقيين!!!! ... طبعا مشروع الفرفشة ما يبيله راس مال قوي و أرباحه ترفع البورصة ما تنزلها طبعا بعد ما يقرر المالك التوبة و تطهير أمواله في السوق و عمل الخيرات و ملاجئ الأيتام و حفر الابار في دول متروسة أنهار (طوّف يا الغالي) ... و القائمة لا تنتهي و كل ما نصرف فلوس زيادة لركاز و أشباهها للتوعية الدينية تزيد المقار الفرفشية !!! شالسالفة !!! أعتقد يجب أن يعلن المتأسلمين فشلهم للاصلاح الاجتماعي و التركيز على مبادئ الأخلاق الاساسية فقط : الصدق و الأمانة و بعدين نتفاهم بالبقية... بس رحم الله والدينكم لا يطلع خبل مبرمج يبي ينهي عن المنكر بطريقة عنيفة ... ترى مو ناقصين عوار راس... ستروا علينا الله يخليكم ... و السلام ختام

الذروة

حمل على عاتقه أن ينذر النائمين عن زوال نعمة الذهب الأسود في المستقبل فالتحق بدارسي ذروة النفط وألحقنا بهم وابتدأنا معه فرع في الكويت عن الجمعية الأم هذا هو اخونا المهندس المبدع أحمد الماجد.. نجتمع وبهدوء شديد جدا دون صخب الكاميرات " بعيدا عن البحث عن الرزة" المعهودة بين مهندسي مجتمع الكويت !!! نتبادل المعلومات والأحلام لغد أفضل ليس لنا بل لأجيال آتية آلينا أن نحمل همومها… كما حمل نزر قليل من الجيل السابق همومنا الحالية وخلفوا معها أرث " مستدام " من استنزاف لجميع الموارد وعلى وجه الخصوص البشرية منها ... ولنا في ذلك حديث فيه شجون !! القابع تحت الأرض لا يختلف عن غيره من الموارد الفانية وان طال الأمد والعمر... حديث المستقبل عادة ما يقابل بالعبارات التالية: " يامعوّد ( شعار الشعب الكويتي ) خلها على ربك" ... " بعد 100 سنة يصير خير " ... " 100 سنة: أشوه نكون متنا وشبعنا موت" ... أما أظرف تعليق ... " البترول مثل البكتيريا يتكاثر بس العلم ليلحين ما اكتشف" ... والعبارة الأخيرة كلام " بو راشد" الذي تسبب في افلاس نص الكويتيين وانتحار البقية وحينها اختفت اعلانات بو راشد !!! وللحديث بقية ... والسلام ختام

http://aspo-kuwait.blogspot.com/
http://www.aspo-kuwait.org/

مراقبة من نوع آخر

يروي أخونا العزيز د. علي بو مجداد ( من غير مجاملة اكاديمي من طراز رفيع ) حكاية مراقبة من نوع آخر . في فصلهم الدراسي كان مراقبهم على حد نقيض من مراقبنا الشاطر الغلبان. يختار مدرسهم أشقى طالب في الفصل و أكثرهم شراسة و عنف يعني أمثال : "عليوي المينون" ... " سليطين العور" ... "جسوم المصك" ... حمود الوحش" ليكون مراقبا و ترتكز فلسفة استاذهم أن الطالب الشقي لا يهاب و لا يخاف و له المقدرة على الضبط و الربط و الحل و العقد أكثر من غيره. أما حقيقة ما كان يحدث أن المراقب الشقي يهدد الفصل بعكس مهمته ... فالأسماء المسجلة على اللوحة ما هي الا لأكثر الطلبة هدوءا و أدبا و احتراما اضافة الى أعداء المراقب (نصفية حسابات !!!) ... نحن الآن أمام نوعين من المراقبين الأول الضعيف الأمين و الثاني القوي الخائن ... و لا زال البحث جاريا عن القوي الأمين !!! ... و السلام ختام

مراقبة

أيام المرحلة الابتدائية " يذكر "الشباب اللي بعمرنا" ان الاستاذ يخلي واحد يراقب الفصل اذا غاب المدرس للحظات ... و عادة يتم اختيار واحد شاطر و مؤدب و عاجل ليقوم بالمراقبة ظناً من الاستاذ انه ما يكذب !!!... المسكين يوقف عند اللوحة يكتب أسماء الشياطين و عندما يأتي الاستاذ يعاقبهم ... و كان الاختيار الدائم في فصلنا لطالب عربي شاطر و ما له شغل في أحد حيث ان الطلية الكويتيين و حتى الشطار يبتعدون عن هذه المهمة ... ليش؟؟؟ لان المشاغبين اما ربعه أو من أهله أو رفقاء الملعب أو يخاف يصير طنازة و يسمونه ".... الاستاد" ... و عادة ما يحصل الطالب المراقب على شوية كدمات في الهدة اذا أوشى بأحد ... فــساد العرف أن المراقب ما يكتب أي اسم على اللوحة حتى لو الطلبة كسروا الفصل ... فلجأت ادارة المدرسة بزرع شوية "فتــيــنية" بين الطلبة يفتنون حق الناظر و الوكيل بس المساكين اما ما يسلمون أو يشتغلون لقضاء مصالحهم و تصفية أعدائهم ... انزين كبرنا الحين على نفس النفسية والتي انطبعت في عقولنا الباطنة مما أدى الى فشل مصداقية أي نوع من الرقابة ناهيك عن فشل مفهوم الرقابة برمتها و عليك الحساب !!!! ... و السلام ختام

فوائد الزحمة

ابتعادا عن السلبية الدارجة في الكويت و موجة التذمر التي لا تنتهي لكل شيئ و قلة الحمد و الشكر على صغار النعم و عظائمها و لوهلة أخذت أعدد ما للازدحام المروري من فوائد لا تحصى لي و لغيري من البشر ... و اليك السرد الاتي لما للازدحام من آثار تستوجب الشكر على نعمته !!!!

• الاتصال في كل من لم تتصل بهم فتقضي بذلك على فتور العلاقات الاجتماعية و تزيد من صلة الأرحام بالتواصل
• الاستماع الى كتاب مسموع أو أخبار العالم بهدوء دون مقاطعة
• الاستمتاع بالنقاش و المعارك الاعتيادية مع رفقاء حياتنا من أجل تفريغ الشحنات العاطفية المحتقنة و التي قد تؤدي الى العفونة الداخلية
• ترتيب الأفكار و تنظيمها مما يتيح العقل الباطن في التمكن من افراز عجائب الحلول
• الخلوة مع النفس ان لم يتاح لك ذلك في غيره من الأزمان
• الصراخ أو الغناء للتنفيس !!!!
• ارسال رسائل البلوتوث للسيارات القريبة !!!!
• التفرج على سلوكيات خلق الله !!!! يمكن تؤدي الى دراسة اجتماعية !!!
• اختبار كفاءة السيارة بالنفخ و الترقيص !!!
• التأخير الغير متعمد عن اجتماع غير ضروري !!!!
• ايجاد شيئ حقيقي لايقاع اللوم عليه في حال التأخير !!!

الهدف الأساس أن نجد ما هو مفيد من حولنا مما نعتقد بسلبيته ... و السلام ختام

التحكيم الأكاديمي

تأخذ المنازعات في البيئة الأكاديمية شكلا خاصا تجعل الفصل فيها أمرا صعبا و قلما ينتهي الأمر دون حالة من التوتر بين أطراف النزاع. و تلجأ الادارة الجامعية مجتهدة في حل الخلافات عن طريق تكوين لجان مشكلة من أعضاء هيئة تدريس من ذوي الخبرة لتقوم في تقديم تقريرها لموضوع النزاع المقدم و عادة ما يكون شبهة مخالفة ادارية أو تظلم في ترقية أو غيرها. و تقرير اللجان استرشادي يمكّن الادارة الجامعية من اصدار قرارتها على نحو عادل. ولا يخفى عن الجميع الأثر البالغ الذي تسببه آلية العمل في اللجان من استياء الكثير من أعضاء هيئة التدريس سواء من أعضاء اللجان المفوضين من الادارة الجامعية بمهمة تقرير الحالة و ابداء رأي فيها أو من الطرف الآخر من المنازعة الذي لا يعدو سوى عضو هيئة تدريس زميل و شريك في البيئة الاكاديمية. ان هذا الوضع المحرج لجميع الأطرف قد يتسبب في تدهور العلاقة المهنية بل الانسانية بين طرفي النزاع و هما بالتحديد الادارة المتمثلة بأعضاء اللجنة و عضو هيئة التدريس في الطرف الآخر. . لذا فكان لزاما البحث عن ممارسة مهنية راقية تكفل لأطراف النزاع الموضوعية وتحقق لهم العدالة، نحفظ بها كرامة عضو هيئة التدريس و هيبة الادارة الجامعية.

في الواقع العملي، عندما تفشل محاولات التوفيق و الصلح و التراضي بين الأطراف يتم اللجوء اما الى القضاء او التحكيم. والملاحظ عمليا، ان العديد من المهنيين و رجال الاعمال يفضلون اللجوء الى التحكيم لما يتصف به نظام التحكيم بالسرية التامة و السرعة ومراعاة هيئة التحكيم للعدالة اكثر من الالتزام بحرفية المواد القانونية. ولعل الحكمة الداعية للجوء الى التحكيم دون القضاء هو رغبة الأطراف في الحفاظ على العلاقة الطيبة السابقة للنزاع علاوة على سرعة صدور الأحكام التي تعيقها الشكليات في الإجراءات القضائية. هذا المقال هو دعوة إلى النظرالى التحكيم بالصلح كممارسة مهنية في المجتمع الأكاديمي لفك المنازعات التي تنشأ في العديد من المسائل الشائكة مثل الترقيات والتعيينات والتظلمات و الشبهات الادارية. ولا يخفى على المتخصص في هذه الممارسة المهنية إمكانية بل سهولة تطبيقها في المجتمع الأكاديمي. و تتلخص ممارسة التحكيم باختصار شديد على المحاور الاتية:

§ عقد التحكيم او مايعرف بالمشارطة. وعليه يتفق اطراف النزاع على أعضاء هيئة التحكيم و الشروط و الاليات مع شرط الاتفاق على حدود موضوع النزاع التي تلتزم هيئة التحكيم في البت فيه لا غيره

§ اجراءات الدعوى التحكيمية ابتداء من جلسات الهيئة الى اصدار الحكم

§ تنفيذ الحكم ويعتبر نافذا قانونيا

واما تفصيل الوضع القانوني لتطبيق التحكيم في جامعة الكويت يستلزم دراسة قانونية جادة من اعضاء هيئة التدريس ممن لهم الدراية والعلم في جدوى تكييف التحكيم المتعارف عليه كأداة قانونية للعمل بها في فض المنازعات في البيئة الاكاديمي

( حسب علمي ان المقال تم نشره في نشرة أعضاء هيئة التدريس التي لم أطلع عليها الى يومنا هذا)

الفاي ...

الطبيعة مملوؤة بالثوابت الرقمية ... وعادة تلاقيهم في الغطاء الداخلي لاي كتاب فيزياء ... هذه الارقام تمر في فترة تجارب قاسية قبل ان تعتبر ثوابت و فترة قياس أكثر شراسة لتخديد قيمتها الفعلية مثل سرعة الضوء و ثابت بولتزمان و ثابت أفوجادرو و معامل الجاذبية و غيرها كثير ... و كذلك الثوابت الرياضية و أشهرها الباي - المحيط على القطر - و العدد النيبري - المعروف ب e و الثابت الذهبي المسمى فاي ... الذي أحيانا ما يستخدم عمليات التجميل الفاي في حساب الأبعاد في تقاطيع الوجه بحيث تحقق أبعاد الجمال المعرّفة ... صراحة اصبحنا نعيش زمن التواؤم ... الحين الكل ينحت على نفس القياس و الكل صاروا مثل بيوت الحكومة طقة وحدة .. راح اسميهم عيال الفاي ... الطريف ان الفاي في الرياضيات تعني المجموعة الخالية أيضا !!! ... ان سعي الخلق نحو الجمال المادي أزلي و بالرغم من نسبية الجمال من مجتمع لاخر ... الى ان يصل الحد في تشويه أقدام الصغار سعيا وراء الجمال و لنا في بنات التوليب مثال أتمنى أن لا يتم الاقتداء بهم ... اللي سحبني وراء السالفة كل ما أشوف تلفزيون الاقي الممثلات مثل بعض شالسالفة جنهم لابسين قناع ينيفورم!!!! ... عموما الظاهر لبس الاقنعة صار ظاهرة الله يكافينه الشر !!! ... والسلام ختام

شوية مصادر للمهتمين:

http://www.cosmeticsurgeryspecialists.org/beauty.html

http://ar.wikipedia.org/wiki/الرقم_الذهبي

و تخنزرنا ...

اتصل أحد الأصدقاء وكان عازمني فطور قبل الوصول الى منزله بدقائق و قال بو محمد أنا و العايلة في الحجر الصحي وقال ساخرا "تخنزرنا و قعدنا" ... أجر و عافية عزيزي حط بالك على اليهال والكبار ما عليهم باس ان شاء الله ... الى كتابة المدونة و صاحبنا و عياله في البيت حتى يوم الخميس الى ان يأخذ التاميفلو مفعوله ... و بالصدفة شفت صديق طبيب في المسجد و بعد السلام و التحية الكويتية المعهودة قال لي ترى ما يصير لا نتخنزر ... الطريف ان اسم المرض تحول الى فعل في اللهجة ... يمكن بعد 100 سنة يتم اعتباره من اللهجة !!! على طريقة أصيلين يا هلي ... عموما تم تأجيل الدراسة في المدارس الى حين موعد انتشار العدوى و سرعة انتقالها في فصل الخريف و الشتاء القادم!!! ... صراحة القرار بلا شك مبني على حنة النواب الذين هم أطباء و علماء و فنيين وباحثين و مفتشيين بلدية و مباحث و فقهاء و كل مهنة تخطر على البال ... عدوى الفهلوي القادمة من النيل !!!! ... كنت في المانيا و ماكان أي هلع أو خوف على قولة الجيرمان صاحبنا يموتون من الانفلونزا كل سنة جم ألف يعني ما تفرق ... قلت له وااااو لا احنى عندنا طوارئ لان الشعب شوية و الواحد عن مائة عندكم ... فرد مستنكرا شرايك كلكم تيون المانيا و احنا يا الجيرمان ناخذ مكانكم بعد العدوى تردون ... كان ردي سريع لا احنا جربنا الجيرمان ما هم هينيين ياكلون الاخضر و اليابس !!!! قال ما اذكر احتليناكم !!!! ... و السلام ختام

اللجنة النووية

اللجنة النووية اللي ما فيها متخصص نووي واحد ... صراحة مو كلامي بس ملفت للانتباه ... يمكن لان اللجنة استراتيجية و في هذه الحالة الوضع طبيعي و بعدين يأتون بالفنيين و الاختصاصيين .. مادري اذا في قاعدة بيانات عن المهندسيين النوويين أو الفيزيائيين النوويين ... بس اذكر ان غسلني دكتور صحفي (موضة قديمة) في مقال عن التنمية !!!! و انا في عمر الزهور عندما اعلنت في الجريدة (مقابلة المتفوقين يعني) وانا متخرج من الثانوية انني ارغب في دراسة الهندسة النووية ... المقالة عندي للحين ... كان يستغرب من كلامي و كلام واحد يبي يدرس علوم البحار - ما عرفه ... يعني طلعت و انا عنّونو افتهم ... زين ... الحين انا و الدكتور زملاء بنفس المهنة و عرفت ان تخصصه غير علمي بالمرة ... عموما اللجنة معظمها مهندسيين ولله الحمد و الاعمار متفاوتة من الدكاترة الاعضاء ... يعني أحسن من جذي مافي ...نحن في انتظار النتائج الرائعة و نهنئ مدير الجامعة القادم !!!! ... و السلام ختام ّّ

المجاري طافحة

مع احترامي الشديد لوزير الاشغال ... أخوي انت من صدجك مستمر في الوزارة للحين ... شيل شلايلك و اطلع ... انت رجل مشهود له بالكفاءة و معروف علميا و فنيا و ليس من الحصافة ان تاخذ تركة طافحة و اسرارها وايد خاصة... لا تتحدى في وقت غلط ...يا بعد قلبي ... نصيحة : من المستحيل ان نعالج وضع منتكس بطريقة ناعمة و هادئة ... الوضع العام يحتاج الى قوة و يد من حديد ... و طبعا هذي ما تصير الا اذا وراك ظهر يكسر جبال ... اطلع قبل فوات الاوان لا يشغلون عليك رشاشات رافضي ...و قنابل تأبين ... ومدافع اية الله ... صراحة تكسر الخاطر ... انت وين و هل المعمعة وين ... عموما راح تظل المجاري طافحة و الخيسة فايحة حتى يأذن الله بامر كان مسطورا ... و السلام ختام

شهادات تحت المجهر

الحملة الضارية التي يشنها اعضاء هيئة التدريس ضد الشهادات العلمية اللاعلمية الممنوحة من الجامعات اللاجامعية أسفرت عن خسارة مالية شديدة لممولين الجامعات و الطلبة اللاطلبة الذين لم يستطيعوا أن يقرعوا الحجة بالحجة سوى أن يتهمون السادة الدكاترة بالحسد ... ما يحتاج أقول انها موضة في الكويت اسمها الحسد أو الاتهام بالحسد ... صراحة مادري على شنو ... اللي يسمع مانعينهم من الدراسة من كامبردج أو م اي تي أو بيركلي أو ييل ... على شنو الحسد مادري ... نقول تعليم و تطوير و يقولون فكنا زين ... و اللي يقولك محنا فاكين أحد ... الشهادات مضروبة يعني مضروبة و خلي اللي سمح لكم أول مرة يدفع التعويض ... أحدهم يقول شدعوة خريجين الكويت موت يعنيّّّ !!! صراحة جعمني لا أخوي مو موت بس مو يوم دوام طول السنة و بعدين يصير مهندس ... كلامي عن الهندسة و بس ما لي شغل في كليات ما أعرفها ... لعلم الجميع أسهل دكتور في الهندسة يسوون وزير يعني تتصور أصعب دكتور شلون !!!! و عليك الحساب ... أحسن دكاترة تلاقيهم في الهندسة بس اذا تعرف واحد بو طقة انقول حالة شاذة .... و السلام ختام